viernes, 8 de octubre de 2010

HALLOWEEN


HALLOWEEN
Halloween significa "All hallow's eve", palabra que proviene del inglés antiguo, y que significa "víspera de todos los santos", ya que se refiere a la noche del 31 de octubre, víspera de la Fiesta de Todos los Santos. Sin embargo, la antigua costumbre anglosajona le ha robado su estricto sentido religioso para celebrar en su lugar la noche del terror, de las brujas y los fantasmas. Halloween marca un triste retorno al antiguo paganismo, tendencia que se ha propagado también entre los pueblos hispanos.





EL HALLOWEEN, UNA TRADICION

Cuando se habla de Halloween o Día de las brujas, se piensa en disfraces, maquillaje, fiesta, dulces y niños. Pero la tradición indica que su celebración no siempre fue festiva y alegre, y que los ritos que se practicaban durante la noche tenían un carácter purificador y religioso.
El 31 de octubre es una fecha asociada con los muertos, las almas en pena, las brujas y los hechizos. Estas características se deben a su cercanía con el día de los difuntos, que se conmemora en la primera semana de noviembre.
Históricamente, el Halloween como práctica de encuentro y reunión, fue heredada de los celtas ingleses. Para los cristianos este nombre se deriva de la palabra All Hallows E´en o víspera del Día de todos los Santos.




¿DE DONDE VIENE?


Las costumbres tuvieron su origen en las celebraciones de año nuevo de los druidas y los romanos. Como en otros festivales de año nuevo, en esta fecha los muertos volvían a estar entre los vivos. Los celtas hacían sacrificios humanos y de animales, en honor al dios Samhaím, señor de la muerte.
Durante la ceremonia los celtas se disfrazaban con las pieles de los animales sacrificados, para sacar del pueblo a los demonios que los visitaban y poder regresar a la normalidad al día siguiente. Con las cenizas y restos de los sacrificios hacían un rito para conocer el futuro de los siguientes meses.
Así mismo, se celebraba el "sabbath" o fiesta de brujas. En ella, las brujas y brujos se reunían para ofrecer sacrificios a Satanás, señor de la muerte, mediante ritos, actos sexuales y muerte. En la Edad Media se quemaban gatos negros por creerlos amigos de las brujas.
En Estados Unidos comenzaron a celebrar esta fecha las pequeñas comunidades de irlandeses católicos a mediados del siglo XIX y de allí se esparció la tradición al resto del planeta, entre ellos Colombia.Las costumbres tuvieron su origen en las celebraciones de año nuevo de los druidas y los romanos. Como en otros festivales de año nuevo, en esta fecha los muertos volvían a estar entre los vivos. Los celtas hacían sacrificios humanos y de animales, en honor al dios Samhaím, señor de la muerte.
Durante la ceremonia los celtas se disfrazaban con las pieles de los animales sacrificados, para sacar del pueblo a los demonios que los visitaban y poder regresar a la normalidad al día siguiente. Con las cenizas y restos de los sacrificios hacían un rito para conocer el futuro de los siguientes meses.
Así mismo, se celebraba el "sabbath" o fiesta de brujas. En ella, las brujas y brujos se reunían para ofrecer sacrificios a Satanás, señor de la muerte, mediante ritos, actos sexuales y muerte. En la Edad Media se quemaban gatos negros por creerlos amigos de las brujas.
En Estados Unidos comenzaron a celebrar esta fecha las pequeñas comunidades de irlandeses católicos a mediados del siglo XIX y de allí se esparció la tradición al resto del planeta, entre ellos Colombia.







QUE CONSECUENCIAS TRAE EL HALLOWEEN


Todo lo relacionado con el día de las brujas está relacionado con el mundo escondido, oscuridad, muerte y temor en una forma. El temor de un opresor y Dios quiere que el oprimido sea libre. Una vida sin temor debe ser la marca de un verdadero discípulo de Jesús, no debemos temer a ningún otro dios. Las consecuencias físicas que representa el Halloween para los niños se pueden discernir fácilmente, sin embargo, los daños físicos no se comparan con los daños espirituales. Aún así, sea por su ignorancia o por amor a la tradición humana, muchos cristianos continúan tomando parte de sus actividades excusándose al decir: "sólo lo hacemos para pasar un rato agradable y de todos modos los niños no saben la diferencia". El deseo de pasarla bien a menudo se opone a lo que Jesucristo nos ordena.




SIETE RAZONES POR LAS CUALES NO SE DEBE CELEBRAR EL HALLOWEEN

1. NO es una actividad cristiana. Ninguna iglesia de denominación cristiana celebra esta fecha. Ni católicos, ni evangélicos, celebramos y nunca celebraremos una noche dedicada a la exaltación de la brujería en ninguna de sus formas.

2. Va contra las enseñanzas de Jesús. Jesús está en contra de la brujería en todas sus formas: espiritismo, hechicería, adivinación, lectura de cartas, horóscopos, astrología y tantas máscaras con que se encubre la maldad. Estas han sido declaradas enemigas de la Palabra de Dios desde tiempos muy remotos y van contra todas las enseñanzas de nuestro Señor, quien dice claramente que "el que no está conmigo está contra mí". Hay innumerables referencias bíblicas donde se condena el uso de toda estas clases de mal.

3. NO es una tradición costarricense. Como ocurre siempre que se importan actos culturales diferentes a los nuestros, el verdadero significado queda relegado a una simple imitación. Jamás se ha celebrado como parte de nuestra cultura e idiosincracia costarricenses una noche dedicada a las brujas.

4. Sirve para rendir culto a satanás. Aunque en apariencia es una actividad recreativa y muy llamativa, sobre todo para los niños, su verdadero significado sigue oculto a nuestros ojos. En muchos países, incluyendo el nuestro, los grupos satánicos usan esa noche para un "culto" especial dedicado a satanás y en muchos países alrededor del mundo, se hacen sacrificios humanos, sobre todo de niños que han sido secuestrados de sus hogares y que son ofrecidos como víctimas inocentes en una noche de lujuria, drogas, alcohol y toda clase de desenfrenos, en las llamadas "misas negras".

5. Se opone al primer mandamiento. Este tipo de actividades, ni exalta el nombre de Jesús, ni tiene nada que ver con su Padre Celestial y mucho menos con el Santo Espíritu del Dios Altísimo. Por lo tanto, va en contraposición al primer mandamiento de amar a Dios con toda nuestra alma, nuestra mente, nuestro corazón, con todas nuestras fuerzas, en fin con todo nuestro ser.

6. Participar es olvidarse de Dios. Participar quiere decir "ser parte de": si usted participa está siendo parte de esta tremenda responsabilidad espiritual: No sólo se está alejando u olvidando de la adoración al Dios Eterno e Inmortal, sino que está siendo parte de una actividad que glorifica a las brujas y a su padre satanás.

7. Contamina y esclaviza a nuestros niños. No hay magia blanca y magia negra, no hay brujas buenas y brujas malas. Toda la actividad demoníaca se disfraza y se oculta para ganar adeptos y así muchas veces "vestimos" a nuestros niñitos como "brujitas" y "diablitos". Jesús dijo: "Dejad que los niños vengan a mí y NO SE LO IMPIDÁIS, porque de los tales es el Reino de los Cielos". ¿Llevaría usted a sus niños disfrazados ante Jesús y los podría presentar libremente y con su conciencia tranquila? Jesús necesita a sus niños libres de toda clase de máscaras y limpios de toda contaminación.






BIBLIOGRAFIA

www.conpoder.com

www.aciprensa.com

www.rincondelvago.com




domingo, 3 de octubre de 2010

ADICCION AL FACEBOOK

QUE ES EL FACEBOOK

Facebook es la red social que conecta amigos en todo el mundo ingresando con gran aceptación en Sudamérica. En Facebook las personas mantienen contacto con sus amigos, cargan un número ilimitado de fotos, comparten vínculos y vídeos y obtienen información acerca de las personas que van conociendo.
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la universidad de harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electronico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.



ADICCION AL FACEBOOK

En el momento en el que el uso de Internet interfiere en las actividades diarias de un modo significativo es cuando puede ser considerado patológico. Según un estudio, existen dos grupos de jóvenes que corren el riesgo de sufrir adicción a Facebook y otras redes sociales: aquellos con baja autoestima y los que buscan emociones fuertes. La red social Facebook cuenta ya con 130 millones de usuarios en todo el mundo y ha llegado a superar a Google como página más visitada en Estados Unidos. Se pueden compartir fotos, noticias, recuperar el contacto con amigos del pasado o enviar de forma sencilla invitaciones a eventos, entre otras muchas interacciones posibles. Sin embargo, según el porcentaje que barajan diferentes estudios, podría haber en torno a tres millones de personas que han convertido el uso de esta página web en una "dependencia". Un decálogo elaborado por un grupo de fanáticos de la red social perfila los síntomas del internauta "enganchado": Su fotografía del perfil ha llegado a formar parte del esquema corporal del adicto a Facebook. Cree que realmente se ve como esa imagen, la mejor, en todo momento". "Una de las máximas realizaciones en la vida personal y social de un adicto es que alguien le desee "feliz cumpleaños" en su muro. Si logra tal cosa, siente que ya ha vivido lo suficiente", dice otra de las premisas. "Si esto es sólo para matar el aburrimiento", justifica un internauta. Otros, sin embargo, reconocen el peso de las redes sociales en sus vidas: "Tengo que escribir con mayúsculas porque tanto “face” me tiene medio ciega, es una pandemia", ironiza una usuaria de la red social. Son algunos de los comentarios registrados en el grupo "Mi adicción a Facebook me está preocupando... y mucho...".


PERFIL DEL ADICTO

Las adicciones relacionadas con la Red se agrupan en cinco tipos: la sexual (dependencia del sexo virtual o la pornografía), la relacional (relativa a las redes sociales), la compulsiva (adicción a los juegos de azar, las compras, etc), la adicción a las descargas (búsqueda compulsiva de información) y la dependencia de los ordenadores (relacionada con los videojuegos). En general, en el caso de las redes sociales el perfil del adicto es un joven, varón, con un elevado nivel educativo y cultural, y habilidoso en el uso de la tecnología informática. Se apunta a la timidez como uno de los rasgos habituales, ya que el sujeto encuentra en el ciberespacio la posibilidad de liberarse de la ansiedad producida por las relaciones sociales cara a cara, ganando en autoconfianza, dado el relativo anonimato que proporciona internet.

SINTOMAS Y ENFERMEDADES

En cuando a los tipos de dependencia a Internet que tratan en la clínica, el especialista señala que "existen cinco tipos de adicción: la cyber-sexual (dependencia del sexo virtual o la pornografía), la cyber-relacional (relativa a las redes sociales), el net-compulsivo (adicción a los juegos de azar, las compras, etc), la adicción a las descargas (búsqueda compulsiva de información) y la dependencia de los ordenadores (relacionada con los videojuegos)".
En cuanto a los síntomas que presentan estos enfermos, en la web del hospital [...]

ATUAL ADICCION AL FACEBOOK

Que en ciertos momentos estemos más tiempo de lo recomendable frente a una computadora no es para nada nuevo y el tema de la adicción al internet tampoco lo es, es más, desde que comenzaron los populares sitios de chat como ICQ, MirC y muchos otros, se escuchaba sobre personas que no podían estar separadas de su computadora ni un solo minuto. Ya en esta época, la moda es el popular Facebook (y otros “blogs” como MySpace, Metroflog, etc..). Sin embargo, me asombra como las personas no pueden vivir sin este blog, tanto así que en mi antiguo lugar de trabajo mis ex compañeros vivían para este sitio y hasta medían su popularidad en base a sus apariciones en fotografías de amistades. Personalmente, no me parece mal que el Facebook sea utilizado para almacenar fotografías y recuerdos de vivencias, mas considero que todo tiene un límite por lo que espero ustedes, amigos pelanautas, utilicen el internet y sus grandes ventajas y facilidades, pero al igual que todo siempre con moderación.




BIBLIOGRAFIA

es.wikipedia.org
www.larazon.es
www.noticias.com

www.articuloz.com


miércoles, 22 de septiembre de 2010

LA OBESIDAD



LA OBESIDAD
La obesidad es la enfermedad en la cual las reservas naturales de energía, almacenadas en el tejido adiposo de los humanos y otros mamíferos, se incrementa hasta un punto donde está asociado con ciertas condiciones de salud o un incremento de la mortalidad. Está caracterizada por un indice corporal o IMC aumentado (mayor o igual a 30). Forma parte del sindrome metabolico . Es un factor de riesgo conocido para enfermedades crónicas como enfermedades cardiacas ,diabetes,hipertencion arterial ,ictus y algunas formas de cancer . La evidencia sugiere que se trata de una enfermedad con origen multifactorial:genetico, ambiental, psicologico entre otros. Se caracteriza por la acumulación excesiva de grasa en el cuerpo, hipertrofia general del tejido adiposo .


Es una enfermedad crónica originada por muchas causas y con numerosas complicaciones, la obesidad se caracteriza por el exceso de grasa en el organismo y se presenta cuando el indice de masa corporal en el adulto es mayor de 30 kg/m² según la OMS (organizacion mundial de la salud ).




CAUSAS Y MECANISMOS

Las causas de la obesidad son múltiples, e incluyen factores tales como la herencia genética; el comportamiento del sistema nervioso, endocrino y metabólico; y el tipo o estilo de vida que se lleve.
· Mayor ingesta de calorías de las que el cuerpo necesita.
· Menor actividad física de la que el cuerpo precisa.

Si se ingiere mayor cantidad de energía de la necesaria ésta se acumula en forma de grasa. Si se consume más energía de la necesaria se utiliza la grasa como energía. Por lo que la obesidad se produce por exceso de energía, como resultado de las alteraciones en el equilibrio de entrada/salida de energía. Como consecuencia se pueden producir diversas complicaciones, como son lahipertencion arterial , la diabetes mellitus y las enfermedades coronarias.
La herencia tiene un papel importante, tanto que de padres obesos el riesgo de sufrir obesidad para un niño es 10 veces superior a lo normal. En parte es debido a tendencias metabólicas de acumulación de grasa, pero en parte se debe a que los hábitos culturales alimentarios y sedentarios contribuyen a repetir los patrones de obesidad de padres a hijos.
Otra parte de los obesos lo son por enfermedades hormonales o endocrinas, y pueden ser solucionados mediante un correcto diagnóstico y tratamiento especializado.



COMPLICACIONES DE LA OBESIDAD


PROBLEMAS CARDIOVASCULARES
  • Opresión torácica y estenocardia.
  • Desplazamiento cardíaco con disminución de la repleción de la aurícula derecha.
  • Estasis vascular-pulmonar.
  • Taquicardia de esfuerzo.
  • Hipertensión arterial.
  • Angina de pecho.
  • Infarto de miocardio.
  • Estasis venoso periférico.
  • varices.
  • Tromboflebitis.
  • Ulceras varicosas.
  • Paniculopatía edematofibroesclerosa (celulitis).


BIBLIOGRAFIA
http://www.wikipedia.com/

http://www.monografias.com/


martes, 7 de septiembre de 2010

EL SIDA


EL SIDA

El sida es una infeccion humana de el virus de inmunodeficiencia humana se trata de un un retrocirus que ataca las defenzas de l organismo y altera la capacidad de defenderce de la enfermedades ocacion¡adas por otros virus, bacterias parasitos y hongosel sistema inmunologico agrupa diversos tipor de celulas entre ellos los globulos blancos encargados de luchar con los agresores externos.
El VIH concretamente mata a un tipo de celulas, los linfocitos CD4 que intengran el sistema inmunologico.la palabra SIDA se forma con las iniciales de la expresion "sindrome de inmunodeficiencia adquirida"
el virus del SIDA entra al organismo a traves de la sangre , el semen y los fluidos vaginales y una vez incorporado ingresa el sistema inmunologico. este sistema esta constituido por un conjunto de compononentes que influyen el sistema, anticuerpos y sustancias circulares que enfrente a todo elemento que sea reconocido como ajeno o extraño. esto sucede, especialmente con los agentes infecciosos como bacterias, virus, paracitos y hongos.



HISTORIA

En 1981, los investigadores de nueva york y california observadore en hombres homosexuales jovenes, que habian gozado previamente de buena salud, un inusual conjunto de enfermendades poco frecuentes en particular sarcoma de kaposi e infecciones oportunistas como la neumonia pneumocystis carinii, como tambien cosos de linfoadenopatias inexplicables y persistentes.

pronto de hizo evidente que estos hombres tenian un deficit inmunologico, comun, se traducia en una disminucion del sistema inmunologico celular, con una perdida significativa de celulas TCD4.






QUE CONTAGIA

Cada especie de virus busca su medio natural donde viviy y desarrollarse .

El virus del SIDA puede hospedarse en la:

  • En la sangre
  • En las secreciones del aparato genital, del hombre.(semen)
  • En las secreciones del aparato genital, de la mujer.(vagina)
  • En la leche materna
  • En la saliva
  • En la orina y demas liquidos corporales.


SIN EMBARGO EL CONTAGIO, SOLO ES POR:

  • sangre con sangre.
  • sangre con semen.
  • semen con fluido vaginal.
  • de madre a hijo durante el embarazo, el parto o durante la lactancia.





BIBLIOGRAFIA













jueves, 2 de septiembre de 2010

PROSTITUCION INFANTIL



PROSTITUCIÓN INFANTIL


Cuando un individuo busca mantener relaciones sexuales con niños o niñas y no quiere correr el riesgo de ser denunciado, tiene una segunda opción: acudir a la prostitución Infantil, Si es que dispone de dinero suficiente como para permitirselo. Por otro lado, se encontrara con la dificultad de encontrar un individuo o club que se lo facilite, pues la prostitución infantil se esconde mucho más que la prostitución de adultos. Pero una vez salvados estos dos obstaculos, cualquier individuo puede convertir en realidad sus fantasías con una niña o un niño, esclavizado y obligado a ser un objeto para el uso sexual.
Dicha prostitución Infantil nunca es voluntaria y va acompañada del miedo, al hambre, las drogas y multitud de circunstancias más, que pueden convertir la existencia tanto de un menor como de un adulto en un autentico infierno que siempre sobrepasara nuestra imaginación.



LAS CIFRAS DE PROSTITUCIÓN INFANTIL

Las cifras siempre son frías e impersonales, pero nos permiten hacernos una idea global sobre aquello a lo que nos estamos enfrentando. Sólo en la India entre 270.000 y 400.000 menores están siendo prostituidos en estos momentos, y cada año 3.000 niñas indias son obligadas a prostituirse por primera vez. En Tailandia la situación afecta a 80.000 menores, de las cuales 60.000 no alcanzan los 13 años de edad. En Indonesia el 20% de las mujeres explotadas sexualmente son menores de edad.

La realidad es que la mayoría de los niños y niñas explotados termina muriendo de SIDA, tuberculosis u otras enfermedades como consecuencia de las relaciones que son obligadas a mantener. Se calcula que en el año 2000 más de 50.000 menores por el SIDA.



PROSTITUCIÓN INFANTIL EN COLOMBIA

en Colombia hay en este momento 55 mil niños y niñas vinculados a la explotación sexual. Según el mismo estudio la cifra se ha triplicado en los últimos tres años, y la edad en que se induce al abuso se ha reducido incluso por debajo de los 10 años.

“La mayoría de los menores prostituidos han sido abusados sexualmente por algún conocido y el paso a convertir el sexo una profesión no es "tan grande". Muchos huyen de sus casas y caen en la droga o el alcohol. En ese momento el proxeneta puede llegar a adquirir un papel paternal en la vida del menor que pocas veces lo denuncia.

El patrón es común entre los menores que son explotados sexualmente, falta de modelos, drogas y pobreza hace que para algunos menores resulte deslumbrante lo que pueden "sacar" de los turistas, convencidos de que ellos mismos son los que ganan.


BIBLIOGRAFIA

WWW.MONOGRAFIAS.COM

http://www.wikipedia.org/


lunes, 23 de agosto de 2010

LA ANOREXIA



LA ANOREXIA

La anorexia nerviosa es un trastorno del comportamiento alimentario que se caracteriza por una pérdida significativa del peso corporal producida normalmente por la decisión voluntaria de adelgazar. Este adelgazamiento se consigue suprimiendo o reduciendo el consumo de alimentos, especialmente "los que engordan" y también con cierta frecuencia mediante vómitos, uso indebido de laxantes, ejercicio físico exagerado y consumo de anorexígenos, diuréticos...

El trastorno suele iniciarse entre los 14 y 18 años de edad, pero en los últimos tiempos está descendiendo la edad del inicio.

El paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que éste disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se produce una distorsión de la imagen corporal, lo que obliga a mantener la dieta.

El hecho de la pérdida de peso es negado prácticamente siempre por el enfermo y no suele tener conciencia de la enfermedad. Esta malnutrición produce alteraciones, síntomas y trastornos: hipotensión, alteraciones de la piel, caída de cabello, trastornos gastrointestinales, etc. También se dan síntomas de ansiedad, depresión y obsesivos. Esta malnutrición también provoca tristeza, irritabilidad, aislamiento social e incluso ideas de muerte y suicidio.

Las preocupaciones por el alimento se hacen auténticamente obsesivas. Los pensamientos y actitudes relacionados con el cuerpo, el peso y la alimentación, y la evolución de la enfermedad indican que después del diagnóstico, un 25% de las pacientes siguen siendo anoréxicas, un 40 % tiene síntomas depresivos y un 25% obsesivos. La mortalidad se sitúa entre el 8 y el 10% pero cuando la enfermedad dura más de 30 años este dato se eleva al 18%.



TIPOS DE ANOREXIA NERVIOSA

Existen distintos tipos de anorexia:
De carácter restrictivo: en donde la pérdida de peso se consigue a través de una dieta y ejercicio intenso, en dónde la los afectados no recurren a los atracones o cualquier tipo de purga.
De índole compulsiva: estos individuos sí recurren a atracones o purgas incluso después de ingerir pequeñas cantidades de comida, para así perder peso.




SEÑALES DE ALARMA DE LA ANOREXIA NERVIOSA

- Comer como si estuviera a dieta, a pesar de que ya está muy delgada.

- Usar ropas muy holgadas o demasiado grandes.

- Estar preocupadas por el peso, por conseguir dietas y por la figura.

- Experimenta cambios de personalidad.

- Experimenta vértigos, desmayos, pérdida de conocimiento y dificultad para concentrarse.

- Temor a aumentar de peso o engordar.

- Percepción distorsionada del peso, tamaño o figura de su cuerpo.

- En las mujeres, la ausencia de al menos tres ciclos menstruales consecutivos.

- Ausencia de otro trastorno físico o psiquiátrico que pudiera justificar la pérdida de peso o la negativa de comer.

- Comienzo del tratamiento antes de los 25 años de edad.



CAUSAS

Su causa es desconocida, pero los factores sociales parecen importantes. Aunque hay muchos factores socioculturales que pueden desencadenar la anorexia, es probable que una parte de la población tenga una mayor predisposición física a sufrir este trastorno, independientemente de la presión que pueda ejercer el entorno. Por ello existen de factores generales que se asocian a un factor desencadenante o cierta vulnerabilidad biológica, que es lo que precipita el desarrollo de la enfermedad.
  • La propia obesidad del enfermo.
  • Muerte o enfermedad de un ser querido.
  • Separación de los padres.
  • Alejamiento del hogar.
  • Fracasos escolares.
  • Accidentes.
  • Sucesos traumáticos.


TRATAMIENTO DE LA ANOREXIA NERVIOSA

Hay diversos tratamientos para la cura de la anorexia, las alternativas son: psicoterapia, terapia comportamental, terapia medicamentosa, familiar, etc. Los objetivos de estos tratamientos es regularizar la alimentación en el individuo y tratar que el entorno familiar solucione sus disfunciones ya que el papel de la familia es fundamental para la recuperación. Se recomienda en el caso de los padres del afectado que traten de hacer encontrar a su hijo los valores perdidos, fomentar su iniciativa, independencia y autoestima. Ayudarlo a manejar su ansiedad, si se manifiestan actitudes sospechosas no hay que encubrirlas sino pedir ayuda profesional rápidamente, no imponer comida: que el tema de la alimentación no se convierta en una discusión.






"solo se tu mismo y veras el cambio"

BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/

http://www.wikipedia.org/

viernes, 26 de marzo de 2010

LA EDUCACION



LA EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN, ES EL PROCESO POR EL CUAL, EL SER HUMANO APRENDE DIVERSAS MATERIAS INHERENTES A ÉL. POR MEDIO DE LA EDUCACIÓN, ES CÓMO SABEMOS COMO ACTUAR Y COMPORTARNOS ANTE LA SOCIEDAD. ES UN PROCESO DE SOCIABILIZACIÓN EL HOMBRE. PARA PODERSE INSERTARSE DE MANERA EFECTIVA A ELLA. SIN LA EDUCACIÓN, NUESTRO COMPORTAMIENTO NO SERÍA TAN LEJANO AL DE ANIMAL SALVAJE. LA EDUCACIÓN NOS ES IMPARTIDA DESDE LA INFANCIA. YA EN LA LACTANCIA, EL NIÑO EMPIEZA A CREAR VÍNCULOS SOCIALES CON LAS PERSONAS QUE LO RODEAN. EL SER HUMANO, ESTÁ CONSTANTEMENTE EN UN PROCESO DE EDUCACIÓN. EL HOMBRE ES VERDADERAMENTE COMO UNA ESPONJA, RETIENE INFORMACIÓN, CON TODO AQUELLO QUE INTERACTÚA.
LA EDUCACIÓN ES MUY IMPORTANTE EN LAS PERSONAS, YA QUE NOS AYUDA A SUPERARNOS Y SER MEJORES PERSONAS INTERACTUANDO CON LOS DEMÁS.

LA EDUCACIÓN NOS SIRVE PARA CONTROLAR NUESTROS INSTINTOS. POR INSTINTO SOMOS RACISTAS, VIOLADORES, EGOÍSTAS, INTOLERANTES, MENTIROSOS, VIOLENTOS O CORRUPTOS.





LA EDUCACIÓN TIENE POR OBJETIVO PERFECCIONAR AL INDIVIDUO, TRANSFORMARLO DE ANIMAL PENSANTE A PERSONA CON VALORES Y CULTURA. LA EDUCACIÓN TAMBIÉN SIRVE PARA EDUCAR A NUESTROS HIJOS, PARA QUE HAYA UNA BUENA CONVIVENCIA Y APRENDAN A RESPETAR A NUESTROS MAYORES, AL IGUAL PARA QUE APRENDAMOS A RESPETARNOS A SÍ MISMOS, APRENDIENDO A SUPERAR NUESTROS PROBLEMAS Y RESPETANDO LAS NORMAS QUE NOS COLOCAN EN NUESTRAS INSTITUCIONES, CASA, SOCIEDAD.






LA EDUCACIÓN TAMBIÉN SE PUEDE DEFINIRSE COMO:

CONOCIMIENTO MULTIDIRECCIONAL, POR EL CUAL SE TRANSMITEN CONOCIMIENTOS, VALORES, COSTUMBRES Y FORMAS DE ACTUAR.LA EDUCACIÓN NO SOLO SE TRANSMITE A TRAVÉS DE PALABRAS : ESTÁ PRESENTE EN NUESTRAS ACCIONES, ACTITUDES, SENTIMIENTOS.


PROCESO DE SOCIABILIZACIÓN FORMAL DE LOS INDIVIDUOS DE UNA SOCIEDAD.


LA EDUCACIÓN SE COMPORTA CON LAS PERSONAS POR MEDIO DE NUESTRAS IDEAS, CULTURA, CONOCIMIENTO. RESPETANDO SIEMPRE A LOS DEMÁS. ESTA NO SIEMPRE SE DA EN EL AULA, YA QUE CASI SIEMPRE SE PRODUCES CONFLICTOS ENTRE LOS ALUMNOS POR FALTA DE MADUREZ, ENVIDIA.




EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN ES:

  • FAVORECER EL PROCESO DE MADUREZ DE LOS NIÑOS EN LO SENSORIO-MOTOR, LA MANIFESTACIÓN LÚDICA Y ESTÉTICA, EL CRECIMIENTO SOCIO AFECTIVO, Y LOS VALORES ÉTICOS.

  • FORTALECER LA VINCULACIÓN ENTRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FAMILIAS.

  • DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DEL INDIVIDUO.

  • ESTIMULAR HÁBITOS DE INTEGRACIÓN SOCIAL, DE CONVIVENCIA GRUPAL, DE SOLIDARIDAD Y COOPERACIÓN Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
"SI NO ESTUDIAS, NO ERES NADIE"




"ESTUDIA Y TE SUPERARAS, TODOS TE VAN A RESPETAR Y ADMIRAR, NO PIERDAS EL TIEMPO, EMPIEZA YA"